Ein Quodlibet – “das, was (mir) gefällt” –
gibt Hinweise, welche Überlegungen für mich ausschlaggebend sind,
Lehrer, Kinder und Jugendliche bestmöglichst zu stärken und zu fördern.
Literarische Quodlibets finden musikalische Entsprechung im (Sound) Sample,
als Collagen in den bildenden Künsten, als literarischer Übergang zur Montage,
wobei der Eigencharakter von Zitaten und Montagen nicht unbedingt bewahrt bleibt.
Ideen und Antworten zum Leben (nach) vor-tragen
Quodlibet
Der Weise verschweigt seine Meinung, also bin ich keiner.
Wilhelm Busch (* 1832 + 1908), deutscher Zeichner, Maler und Schriftsteller
8 Entschleunigung - Be-Greifen mit der Hand und Ver-Stehen mit den Füssen - Plädoyer für eine Handlungs-Pädagogik
Mein Quodlibet 8
– versteht sich als subtiles Echo auf die 3. Bildungs-Biennale-Bodensee 2014 des “Archivs der Zukunft” im Festspielhaus Bregenz
ORTE UND HORIZONTE – BILDUNG BRAUCHT GESELLSCHAFT
– und gibt einen kleinen Ausschnitt dessen wieder, wozu ich mich in der kurzen Zeit eines Wochenendes (…) inspirieren ließ …
7 Widerstandsfähige Jugendliche als Retter der österreichischen Gesellschaft - “Die Schule sollte widerstandsfähige Mitglieder der Gesellschaft heranbilden”
Die Inspiration zu diesem Quodlibet erhielt ich
– einerseits durch den Gehirnforscher Richard Davidson, der 6 Dimensionen emotionaler Stile charakterisiert:
“Wie schnell oder langsam erhole ich mich von belastenden Erlebnissen ?”,
– andererseits durch die Verwirklichung von Resilienz-Programmen in den USA, in Australien, hier dargestellt vor allem die Umsetzung im Vereinten Königreich Großbritannien und Nordirland, vorgestellt 2007 durch Richard Layard in seiner berühmten Rede zu “The teaching of values”.
6 Positive Erziehung - Junge Menschen Wohlbefinden lehren - Positive Education teaches our students to flourish – mental health and well-being
Die Inspiration zu diesem Quodlibet erhielt ich
– einerseits durch Martin Seligmans Buch “Flourish – Wie Menschen aufblühen. Die positive Psychologie des gelingenden Lebens”,
– andererseits durch die Anwendung von Elementen “Positiver Erziehung / Positive Education” in meiner Tätigkeit als Schul-Mediator.
Neueste Beiträge
© Günter Brus
Schön, dass es solche Menschen/Lehrer gibt!
Jemand, der sich auf diese Art mit Dingen auseinandersetzt, ist Gold wert!
Alles andere als kleinkariert, mit einem offenem und ungehemmten Blick auf das Geschehen um uns herum.
Für mich persönlich eine vorbildliche Mischung einer realitätsbewussten, positiven Person!
Liebe Grüße
Ornella Schlechmair
Danke Frau Schlechmair,
ich freu mich sehr über Ihr Feedback.
Liebe Grüße
Günter Brus